Някои подробности за японското училище

Той пише ralphmirebs: Японските училища не са само японски ученички, но и самата школа, училището и извънкласния живот на студентите, известни на рускоговорящото население главно в аниме и манга. Animeshniki са запознати с много от реалностите на японската училищна реалност, като училищни фестивали, позицията на президент на студентския съвет и самия съвет, училищни пътувания, но други имена, често не изчезва. Опитвайки се да запълня тази празнина, на горещ есенен ден, отидох на училищен фестивал в японско училище, за да общувам със студентите и да науча всичко.

Спонсор на пост: rugdz.ru

1.

За онези читатели, които напълно са извън темата за японските училища, е необходимо да се въведе нещо. В Япония има три вида училища - средни училища, средни училища и висши училища. В началните училища те учат в продължение на шест години, започвайки със седем, а в средните и висшите уроци - три години. По този начин пълен курс на училище е 12 години, а не 11, както в Русия. Освен това, докато в Русия ученици от първото до последното класно обучение в една и съща сграда, в Япония младите, средните и средните училища са различни институции, въпреки че понякога средните и висшите училища са обединени.

Само младите и средните са задължителни - само тези, които ще влязат във висши учебни заведения, отиват при по-старите и всички висши училища се плащат. Същите училища са разделени на общински и частни. Частен е по-скъп, но и по-богат. Училището, където отидох, беше училище (средно и висше) на японския университет - което вече ми беше познато, тъй като миналата година вече бях там. Първоначално исках да отида направо на членовете на студентския съвет, но те изглеждаха много заети да правят брошурите на входа, така че изборът падна върху двама първокурсни гимназисти, които седяха мирно пред пиратския лабиринт. Няколко интериора на училищата.

2.

3.

4.

5.

Не съм говорил с по-млади ученици поради отсъствието им, но основните различия между младежите и средните училища са:

- в средните училища на ден 3-4 урока.
- в началните училища няма униформа, учениците ходят в небрежни дрехи.
- в началните училища често няма климатици.
- в началните училища наскоро отказват от изолирани шкафове, т.е. шкафовете нямат стени и са отворени за коридора. Причината за това решение е да се намали броя на случаите на тормоз сред учениците, тъй като те винаги ще бъдат видими за другите..

Но се върнете със средно и гимназиално училище. Снимката по-долу показва момичетата, с които говорих - Naomi Tanaka и Mizuki Kobayashi и това ми казаха.

6.

Японската учебна година започва на 1 април и се състои от три академични периода. Първият е от април до средата на юли, в края на който се провеждат тестове и изпити, след което започват летните празници. Вторият период на обучение започва на 1 септември и продължава до средата на декември, отново тестове и достъп до кратки зимни празници. Третият период е от януари до началото на средата на март, последван от тестове за програмата на цялата година и празници до 1 април.

Класовете започват от 8-45 часа сутринта и се състоят от 6-7 урока (седмият за тези, които искат да учат отделно) по 50 минути. Между уроците има 10-минутни промени и голяма обяд от 12-35 до 13-20. Така класовете завършват на около 16 дни, след което учениците посещават различни от многото кръгове и секции в училището, въпреки че не са задължени да присъстват. Наоми каза, че никой от тях не отива.

Кръговете са разделени на спорт и изкуство и тяхното разнообразие е един от признаците на училищното богатство. В нашия случай има около две дузини - от тенис, плуване и бейзбол до голф, кендо и кърлинг. В същото време училището разполага със собствен голям басейн, кортове, футболно игрище, фитнес зала, голф игрище ...

На спортните клубове се разпределя четириетажна цяла сграда, където се помещават съблекални, душове, униформи и оборудване..

7.

8.

9.

Кръговете на изкуството са не по-малко разнообразни - различни музикални стилове, роботи, калиграфия, манга, ходене, химия, биология, икебана, компютър ... Обиколих класни стаи, в които студентите представиха творбите си - много впечатляващо. Ето един пример за резултата от чашата с манга.

10.

11.

Сред същите кръгове на различни училища, както спорт, така и изкуство, често се провеждат състезания..

По време на празниците училището не забравя за своите студенти и провежда различни екскурзии в страната и чужбина. Видът на обиколката зависи от класа. Например, първата година на гимназията през юли, отидете в Нагано, където прекарват времето си с ученици от местното училище Ринкан. И това не е просто център за отдих, те учат различни занаяти - например, тъкат кошници или правят фенове. Втората година ученици плуват в кану на езеро. Трети годишни партита отиват в Киото, Нару или дори в Нова Зеландия, за да практикуват английски, но не всеки тук, а само тези, които изразяват желание).

След завръщането си от такива екскурзии всеки студент е длъжен да изготви красив стенен вестник с доклад за останалата част, който ще бъде пуснат на публично изложение през септември. Може да се приеме, че тяхната задача към училищния фестивал за тематични състезания се организират само от ученици от гимназията. Ето един пример за такива вестници и много снимки от останалите, направени от училищен фотограф. Всяка снимка има номер и можете да поръчате свои собствени снимки. И сред стенните вестници се проведе гласуване сред публиката..

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

Студентите от гимназията също посещават училищни екскурзии, особено в Австралия през декември за всички и през лятото в Канада за тези, които се справят добре на английски език. Има и турне през април в Япония. Разбира се, само богато частно училище може да си позволи такива екскурзии с висока такса за обучение. Например, в описаната версия, входната такса е 230 000 йени, а плащането за директно обучение е 441 000 йени годишно. В допълнение, 165 000 души задържат / купуват оборудване за обучение и материали, 33 600 за учебници, 22 500 за библиотеката и т.н. В резултат на това първата година на обучение струва почти 900 000 йени..

Едно от ключовите събития в извънкласния живот е септемврийският фестивал, когато вратите на училището се отварят за всички. Всъщност такъв фестивал е реклама за училище, защото през есента се провеждат приемни изпити за тези, които искат да учат в него, а не фестивал, който може да се запознаете с всички аспекти на училищния и извън училищния живот. Аз писах за това събитие подробно преди една година тук на есенния фестивал в японско училище. Сега знам, че всички такива състезания се организират само от гимназисти от първата и втората година на обучение. За трета година той практически не участва в тях, защото е завършил за тях, студентите посещават допълнителни подготвителни курсове и като цяло те са изцяло в своето обучение.

Гимназията, както беше споменато по-горе, не организира конкурси, само подготвя стените. вестници или представя секции и кръгове. Освен това някои висши училища не провеждат активни игри на игри. Например, в училище за жени в Йокохама, студентите подготвиха само музикални представления, театрално продуциране и голям брой научни доклади за изследователска нишка. Резултатите бяха записани под формата на няколко стенни вестника, висящи в класните стаи, а децата разказаха на всички, предлагайки им да се обяснят. Между другото, там учениците ме приеха за родител на някого..

Подготовката за фестивала започва с началото на есенния период на обучение и отнема около 3 седмици. Студенти от всяка класа се събират и решават какво ще представляват - от кафенето и стаята на страха, да "хвърлят торта в лицето". Да, да. Тази година ученици от клас 1А (първата година) подредиха атракция, по време на която за 50 йени бе предложено да ги удари в лице с лека хартия, напълнена с бял крем. Е, как можеш да устоиш на изкушението? Ето резултатите от моята "работа" - всички ученички са щастливи и никой не е бил наранен.

23.

По време на подготовката са създадени следните работни групи със структура - главата, неговия заместник и длъжностни лица (смесени от различни класове).

- изпълнителен комитет (ръководител на студентския съвет и негов заместник)
- общ мениджърски екип
- група на експозиция
- брошури, листовки и плакати.
- улични сергии и палатки
- кетъринг група
- екип за обучение по ефективност

Тази година подготовката на фестивала, без да се броят "работници на терен", беше извършена от 46 души, а в миналото 47.

Училището отделя пари за организиране на до 30 000 йени на класа (+ прави маркови тениски), а ако е необходимо, студентите инвестират сами. Средствата се използват за закупуване на бои, хартия и други подпори. Наградите са донесени от дома - малки играчки, писалки, орли, книги, бижута, DVD ... Тази година спечелих много полезни неща - красив дневник от 1990 г. с котета, кожени слушалки за студено време, модел на американски самолетоносач, и мека подложка с фигура на куче. Вярно е, че това са всички награди от най-високите категории - вкарах много точки в състезания по стрелба и познаване. :))

Като цяло, в японските училища много неща са оставени на решенията на самите ученици, така че те са преподавани в зряла възраст. Една от изобретенията от такова естество е студентският съвет - сейктоа. Състои се главно от ученици от гимназията, с първа и втора година. Учениците на третата година от работа поради факта, че годината на завършване. Също така, борда включва ученици от всички години..

В допълнение към ръководителя и заместник-председателя, съветът включва ръководителя на работните групи, неговия заместник и отново длъжностни лица.

Тези, които желаят да работят в съвета, излагат своите кандидатури, които избират чрез гласуване сред учениците в училището, но главата на съвета на студентите се избира след речта пред учениците и учителите. В речта си кандидатите трябва да покажат в името на това, което искат да станат ръководители на това, което ще направят, след като влязат в тази длъжност..

Смятам, че следващия път ще спрем ролята на управителния съвет на учениците и може би ще се докоснем до някои аспекти на учебния процес, но засега, накрая, някои снимки от тазгодишния фестивал.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

Но тази шега ще бъде разбрана само от онези, които живеят в Япония..

33.

34.