Share
Майкъл Никълсън е 75-годишен мъж, който обича висшето образование. Досега е получил бакалавърска степен, две степени, 23 магистърски степени, три специалности и една докторска степен. Учи 55 години подред и общо 30 дипломи. Ето неговите съвети за завършилите през 2020 година.
"Ставам в 4 сутринта и по това време ходя на две мили на разходка. Това не означава, че всеки трябва да се изправи в 4 часа сутринта, но наистина трябва да има някаква рутина: Ако събудите сутрешните си класове, ще се обърнете като тиган опитвайки се да компенсира загубеното време.
Когато учих в семинарията, трябваше да носим ризи, връзки и костюми. Сега това вече не е така. И в днешните класни стаи виждам ... честно казано, аз съм объркан. Всеки изглежда небрежен. Те не знаят как да се обличат. Отивам да уча в ризи по каки и спорт. Няма да отида в тениска, няма да отида в "Леви", няма да отида в къси панталони и аз няма да ходя в сандали, както всички момичета. Преди петдесет и шестдесет години момичетата ходеха в обувки и чорапи, в поли и рокли. Те направиха косата си ".
Източник: vice.com
Сега в класната стая, по време на лекции, те ядат много. Хората идват със закуски, бутилки сода и вода и като цяло. Комплект пълен джентълмен с компютри. Очевидно, те са добри в него. Самият аз обикновено седя в последния ред и виждам какво гледат компютрите. Разбирам защо много учители се отчайват. Те дават лекции и дават материали, студентите се вглеждат в компютрите си и в същото време гледат на куп други неща. В моето време, заблуждаването наоколо беше невъзможно. Днес можете да направите всичко.
Учих 55 години поред. Харесах го и получих дипломи, така че в този смисъл търсех нещо. Научих и исках да продължа колкото мога. Колкото повече научавах, толкова повече исках да знам. Бих искал да съм в класа точно сега, започвайки тази седмица. Но преди няколко години се отказах. Както един лекар ми каза: "Застаряваш". Предполагам, че се опитвам да се адаптирам към това..
Не знаех със сигурност какво искам да направя в живота, когато получих първото си висше образование, но имах общи мисли за това, което трябваше да знам. Отидох в Библиотечния колеж в Детройт и всяка година президентът на колежа се обърна към учениците със съобщение, наречено "Не свършвай твърде бързо". Той се опита да ни държи всички в училище, докато не завършим. Това би било моето послание към младите издънки: не свършвайте прекалено бързо.
Всъщност няма значение какво ще изучавате, но трябва да проучите какво сте наистина заинтересовани. В противен случай, вероятно ще го пуснете наполовина. Най-важното е да получите диплома. Тогава имате възможност с допускане до magistracy или можете да започнете да не работите по никакъв начин в специалността. Вземете поне моята съпруга: тя се научи да бъде учител и преподава известно време, но за последните 37 години работи в областта на обработката на данни..
Срещнах съпругата си в един библейски колеж. Тогава отидох в Далас, на семинар, в продължение на три години, докато живееше в Детройт и учи. Ние кореспондирахме и призовахме от време на време. Омъжихме се, когато се преместих от третата година на четвъртата.
Любимата ми образователна програма беше семинар. Там наистина се научих да съм студент. Живеех извън дома самостоятелно и трябваше да свърша добре работата си, за да се върна вкъщи, поне поне по някакъв начин да уважавам себе си. Това означава, че не мога да оставя задачите си за последен миг. Ако трябваше да напиша работа на семестър, трябваше да започна след три седмици. Това ме направи студент.
Не се разминах със съквартиранта си. Той беше много изразителен, много емоционален и винаги бях тих човек. Винаги имаше какво да каже по много различни теми, но ми показа много добри неща. Той беше изучавал две години преди мен, така че ми даде някои от учебници, някои от задачите му. Не се бийте със съквартирант, ако не го харесвате; той вероятно има нещо, което да ви научи.
Удивително е какво можете да разберете, ако държите устата си затворена. Повечето хора искат да говорят. Ако слушам хора, те наистина обръщат внимание. И задавам въпроси. Не се опитвам да им кажа всичко, което знам, защото обикновено те все още знаят повече от моите..
Като сте в класната стая, можете бързо да учите от други студенти; Можете да се запознаете с техните виждания за различни неща. Разберете къде идват, от каква среда, какво могат да донесат на уроците. Учителят може да говори за своя опит, а не само да ви храни бележките за лекция на компютър.
В крайна сметка това е точно целта на висшето образование - не само за намиране на работа, която се разбира, но и за разширяване на хоризонта, разширяване на виждането за света. Научаваш какво се случва в света. Как се появи светът? Къде отиваме? Какви са взаимоотношенията между хората на тази земя??
Необходимо е също така да се слушат учители. Урокът се преподава от учител, така че не се опитвайте да го оспорите. Ако обаче сте силно несъгласни, говорете с него. Например, за да получим дипломата си по наказателно право - моята 30-та диплома, трябваше да напиша окончателен проект с най-малко 75 страници..
Заради моето християнско възпитание избрах за тема като министерство затвор. В процеса на изследване намерих известна информация за човек, който се обърна към Исус Христос в затвора. Това, вярвам, е човекът, който направи смъртоносен изстрел от тревистия хълм по време на убийството на Кенеди. През последните няколко години го посетих два пъти в затвора и имам 27 писма от него.
Имах няколко разговора по тази тема с учителя, който ми беше ръководител на тази работа. Разговаряхме за убийството на Кенеди и трябваше да кажа: "Струва ми се, че се е случило така." Ако просто излезете и кажете: "Грешиш, не знаеш за какво говориш", добре, питаш за неприятности. Ако обаче кажете на учителя: "Това е моето мнение, но доказателствата" - и винаги имах доказателства, които биха могли да му бъдат показани - можете поне да го обсъдите..
Завърших работата си, като представих моето мнение за ситуацията с Кенеди и превърнах убиеца в Исус Христос в затвора. И моят учител го подписа. Той беше един от четиримата лекари на науката, които подписаха работата, между които и един адвокат, въпреки че никой от тях не се съгласи с мен. Фактът е, че създадох убедителна обосновка, обосновка, която те не биха могли да оспорят. Всъщност това е начина, по който се захващам с учителите.
Нямам дългове. Започнах да доставям вестник "Детройт" на 11-годишна възраст и аз следвах същия маршрут за вестници в продължение на 11 години, чак до края на колеж. Така преживях първите четири години - всеки ден от седмицата предадох вестници. Разбира се, по това време висшето образование не беше толкова скъпо, колкото сега, но ученето никога не беше проблем. По пътя работех няколко пъти като учител, а в същия университет от 11 години написах билети за паркиране, но докато работех, аз също съм учил.
Знам, че средностатистическият студент след четири години в университета натрупва 30 000 долара от дълга за обучение. Заслужава ли си? Не знам. Страхувам се от дълговете. Никога не обичам да дължа нещо на някого. Когато дължиш нещо на някого, ти си под контрола на този човек. Но не знам какво друго да правя. Работих в една фабрика през лятото за няколко години, но сега е просто невъзможно да се получи такава фабрична работа. Това лято, когато работех в Chrysler, току-що отидох там. Дворът е 60-те години. Сега, ако искате такава работа, мисля, че трябва да отидете в Китай или някъде другаде.
Ще продължа да получавам дипломи за висше образование, ако физическото ми състояние не ме забави. Така че тук е моят съвет: продължавайте да учите. Продължете толкова дълго, колкото можете..
Legal Technique